學(xué)習(xí)SCOR-DS，您能獲得什么？

企業(yè)受益

1.       加速供應(yīng)鏈轉(zhuǎn)型升級(jí)，最大限度完善供應(yīng)鏈并提升業(yè)務(wù)績(jī)效

2.       基于年度銷售額，平均降低3%運(yùn)營(yíng)成本

3.       庫(kù)存周轉(zhuǎn)率提升20%

4.       系統(tǒng)功能增強(qiáng)、實(shí)施速度提升30%

個(gè)人受益（運(yùn)用SCOR模型）

1.       學(xué)習(xí)評(píng)估供應(yīng)鏈績(jī)效指標(biāo)體系

2.       學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)、管理供應(yīng)鏈的流程標(biāo)準(zhǔn)

3.       學(xué)習(xí)供應(yīng)鏈的最佳實(shí)踐分類與清單

4.       學(xué)習(xí)供應(yīng)鏈人才技能要求

5.       獲得SCOR DS培訓(xùn)證書

課程目標(biāo)：

‐   本課程是由講師主導(dǎo)的互動(dòng)型的培訓(xùn)課程，課程時(shí)間為 2天。學(xué)員將參加小組討論和完成的獨(dú)立的練習(xí)。課程鼓勵(lì)學(xué)員、講師的積極互動(dòng)，通過(guò)系統(tǒng)的方法使學(xué)員了解SCOR 的專業(yè)術(shù)語(yǔ)、流程的績(jī)效指標(biāo)和流程實(shí)踐，從而系統(tǒng)地掌握下列方面的內(nèi)容：

‐   供應(yīng)鏈流程：使用標(biāo)準(zhǔn)的SCOR DS流程體系描述供應(yīng)鏈，深入研究每一流程部分，并致力于流程建模。

‐   供應(yīng)鏈績(jī)效指標(biāo)：SCOR DS的績(jī)效指標(biāo)建立在可靠性、響應(yīng)性、敏捷性、成本、贏利性、資產(chǎn)管理效率、環(huán)保及社會(huì)貴任，課程將討論供應(yīng)鏈的績(jī)效指標(biāo)體系的選擇和使用。

‐   供應(yīng)鏈實(shí)踐：學(xué)員將學(xué)習(xí)確定流程的成熟度；掌握如何評(píng)估供應(yīng)鏈活動(dòng)以及如何應(yīng)用最佳實(shí)踐。

‐   供應(yīng)鏈人才技能：SCOR DS模型還闡述了成功的供應(yīng)鏈運(yùn)作所需要的人才技能，經(jīng)驗(yàn)和培訓(xùn)。

課程特色：

‐   課程采用APICS英文原版資料（強(qiáng)思中文授課 全中文翻譯）

‐   由具有精湛講課技巧，豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，活躍在管理及咨詢領(lǐng)域，APICS授權(quán)的SCOR-DS認(rèn)證導(dǎo)師授課。

‐   采用世界最具權(quán)威性和公信力的概念和術(shù)語(yǔ)，與全球產(chǎn)業(yè)的共同管理語(yǔ)言接軌。

‐   課程內(nèi)容完整連貫，構(gòu)建全方位的供應(yīng)鏈管理專業(yè)知識(shí)體系。

‐   小班授課, 提供供應(yīng)鏈項(xiàng)目實(shí)際案例分享，有助于理解不同場(chǎng)景下的供應(yīng)鏈項(xiàng)目

‐   有機(jī)會(huì)成為SCOR DS培訓(xùn)師及參加SCOR咨詢項(xiàng)目

‐   可申請(qǐng)APICS維護(hù)積分15分（適用CPIM/CSCP/CLTD/CPSM/SCMP認(rèn)證）

‐   課前：學(xué)習(xí)指導(dǎo)資料（文字+視頻+工具）

‐   課中：系統(tǒng)性+互動(dòng)性+實(shí)操性

1.      SCOR模型總體介紹

‐   SCOR定義與發(fā)展史（從3.0版本到14版本）

‐   SCOR的4P框架與特色

2.      大供應(yīng)鏈框架

‐   不止有SCOR模型，還有其他的模型

‐   各個(gè)模型之間如何互動(dòng)

3.      戰(zhàn)略

‐   商業(yè)戰(zhàn)略 - 運(yùn)營(yíng)戰(zhàn)略 - 供應(yīng)鏈戰(zhàn)略（從何處開始？）

‐   供應(yīng)鏈成熟度（我們?cè)谀睦铮浚?/span>

‐   供應(yīng)鏈之間的競(jìng)爭(zhēng)（我們?cè)谀睦铮浚?/span>

4.      SCOR供應(yīng)鏈框架--績(jī)效篇

‐   供應(yīng)鏈領(lǐng)域有哪些通用績(jī)效？

‐   如何定績(jī)效？

‐   關(guān)于績(jī)效的一些有意思的案例與討論

5.      SCOR供應(yīng)鏈框架—流程篇（計(jì)劃，訂單，采購(gòu)，轉(zhuǎn)換，履約，退回）

‐   有哪些流程？

‐   如何使用這些標(biāo)準(zhǔn)流程？

‐   關(guān)于流程的一些有意思的案例與討論

6.      SCOR供應(yīng)鏈框架—協(xié)同OE

‐   從OE1到OE13

‐   從第一層到第三層

‐   第四層里面會(huì)有什么？（獨(dú) 家）

‐   如何使用這些標(biāo)準(zhǔn)流程？

‐   關(guān)于協(xié)調(diào)的一些有意思的案例與討論

7.      SCOR供應(yīng)鏈框架—最佳實(shí)踐

‐   優(yōu)秀企業(yè)的采用什么樣的方式最佳實(shí)踐

‐   這些實(shí)踐如何為我所用？

8.      SCOR供應(yīng)鏈框架—人才篇

‐   供應(yīng)鏈人才基本要求介紹

‐   人才資質(zhì)等級(jí)和相關(guān)技能定義

‐   特定供應(yīng)鏈角色的流程、技能、最佳實(shí)踐相關(guān)練習(xí)

9.      數(shù)字化供應(yīng)鏈能力模型DCM使用方法

10.   SCOR TLP（轉(zhuǎn)型學(xué)習(xí)計(jì)劃）供應(yīng)鏈改善方法與案例

‐   SCOR轉(zhuǎn)型學(xué)習(xí)計(jì)劃（TLP）：概念與實(shí)踐

‐   SCOR轉(zhuǎn)型學(xué)習(xí)計(jì)劃（TLP）階段：參與和定義

‐   SCOR轉(zhuǎn)型學(xué)習(xí)計(jì)劃（TLP）階段：分析

2  分析績(jī)效

2  分析流程

2  分析實(shí)踐

2  分析人員

‐   SCOR轉(zhuǎn)型學(xué)習(xí)計(jì)劃（TLP）階段：規(guī)劃

‐   SCOR轉(zhuǎn)型學(xué)習(xí)計(jì)劃（TLP）階段：?jiǎn)?dòng)

‐   4個(gè)案例帶您管中窺豹

11.   AI 人工智能在未來(lái)供應(yīng)鏈端的貢獻(xiàn)與使用技巧

12.   一切才是開始…. Think big act small.  Begin with end.

袁老師 上海威才咨詢 | 特聘講師

袁老師擁有近20年全球500強(qiáng)企業(yè)供應(yīng)鏈領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)，多年海外學(xué)習(xí)培訓(xùn)經(jīng)歷，擔(dān)任跨國(guó)采購(gòu)中心專家組成員，幫助超過(guò)300家企業(yè)完成診斷評(píng)估與改善方案制定。曾任阿法拉伐采購(gòu)經(jīng)理，兼任中國(guó)區(qū)不銹鋼品類管理Leader，阿特拉斯科普柯中國(guó)區(qū)品類經(jīng)理。ASCM-企業(yè)供應(yīng)鏈管理體系認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn) 中文翻譯者之一袁老師畢業(yè)于同濟(jì)大學(xué)工業(yè)工程專業(yè)，歐洲采購(gòu)商學(xué)院EMBA。擁有供應(yīng)鏈領(lǐng)域四大分量最重的認(rèn)證證書。包括：

‐   APICS SCOR DS/CSCP/可持續(xù)供應(yīng)鏈 認(rèn)證導(dǎo)師

‐   APICS SCOR-P / CPIM / CLTD

‐   ISM 注冊(cè)采購(gòu)經(jīng)理 C.P.M

‐   PMI 項(xiàng)目經(jīng)理 P.M.P

‐   精益六西格瑪黑帶

‐   APICS TTT/LDI

‐   西交利物浦大學(xué)校外導(dǎo)師

‐   同濟(jì)大學(xué)校外導(dǎo)師