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上海威才企業管理咨詢有限公司
全面質量管理強調全員、全過程的管理,組織中每個人的工作都會對最終結果的質量產生影響,要提高最終成果的質量,每個人都應當參與到質量改善活動中。但在實踐過程中,諸多企業因為未將全面質量管理真正落實到位,出現諸多經營問題:
●質量問題頻發:缺乏全員持續改進的機制,生產或服務過程中潛在的質量問題難以被及時發現和解決,導致不合格品率增加,質量問題引發客戶投訴、退貨或索賠,損害品牌形象和客戶信任。
●效率降低:缺乏員工主動參與的改進活動,現有流程可能長期存在的冗余環節或資源浪費,如過度加工、等待時間等,不能及時被挖掘出來,導致流程僵化,效率降低。
●成本失控:未通過QC活動排查流程漏洞產生質量問題,導致的返工、廢料、客戶投訴處理費用可能大幅上升,抵消潛在利潤。
如何做到全員的質量管理?怎么樣把每個人的智慧貢獻到組織質量改善活動中?QC小組是在生產和工作崗位上從事各種勞動的職工,圍繞企業的經營戰略 、方針目標和現場存在的問題,以改進質量,降低消耗,提高人的素質和經濟效益為目的組織起來,運用質量管理的理論和方法開展活動的小組。
QC小組活動被稱為“質量奧林匹克”,在質量領域具有崇高的地位。本課程系統闡述了QC小組活動的實施方法,包括QC小組如何組建、團隊如何建設、QC小組活動程序、QC小組活動實施中應用到的工具和方法等,助力QC小組活動的開展和在企業中落地。
● 掌握QC小組的組建原則和方法,掌握QC小組活動全面推廣需要注意的問題;
● 掌握QC小組活動程序,能夠使用10個步驟實施質量改進活動;
●掌握課題選擇及現狀調查的方法和要求,能夠選擇合適的QC小組課題,并對問題現狀進行調查;
● 掌握目標設定及可行性論證的方法及要求,能夠對QC小組設定課題目標,并評估目標的可行性;
● 掌握原因分析方法和主因確定方法及要求,能夠使用適當的工具方法進行原因分析,并能夠證實要因;
案例導入:以一案例說明全員參與公司質量改善的重要性
第一講:認知重構——QC小組活動概述
一、QC小組的特點
1. 自主性
2. 激勵性
案例解析:QC小組活動全面推廣需要注意的問題
二、QC小組的組建
1. QC小組的組織架構
案例解析:QC小組中的管理活動
2. QC小組的組圈方法及注冊
4. QC小組的組建原則
案例解析:QC小組活動“小實活新”解析
三、QC小組活動
1. QC小組活動應遵循的基本原則
2. QC小組活動模型
案例解析:改善措施存在的主要問題
第二講:工具落地——QC課題實施方法
一、QC小組課題的兩種類型
1. 問題解決型課題
案例解析:現場型、服務型、攻關型、管理型課題案例
2. 創新型課題
二、問題解決型QC小組活動程序框架
1. 自定目標課題QC小組活動架構
2. 指令性目標課題QC小組活動架構
案例解析:兩種類型課題實施方法
三、QC小組活動實施方法
1. 按科學程序開展改進活動
2. 擬定QC小組活動計劃
3. QC小組注冊登記
案例解析:QC小組注冊
4. 開好圈會
第三講:QC小組活動實施方法的四個階段
二、選題階段
1. QC小組活動課題選定
1)QC小組活動課題選定邏輯
案例解析:用三現原則發掘作業困難點
2)QC小組題目的正確表達
案例解析:QC小組題目的表達方式
3)選題理由陳述方法
案例解析:QC小組選題理由陳述解析
4)主題表達方式的注意事項
2. 選題階段所需核心QC工具
1)檢查表——集數據
a 檢查表的兩種類型:點檢用檢查表、記錄用檢查表
c 檢查表制作步驟
d 檢查表設計需要注意的問題
案例解析:檢查表案例解析
2)分層法——作解析
案例解析:數據分層案例
a 常用的分層邏輯
b 分層法的實施步驟
c 分層法使用注意事項
案例解析:分層法案例解析
課堂練習:結合您周圍的質量問題,結合分層法,設計一份合適的檢查表,調查清楚問題
3)排列圖——抓重點
a 標準排列圖的組成要素
b 排列圖的應用領域
c 排列圖制作步驟
d 使用排列圖需要注意的問題
案例解析:排列圖案例解析
3. 現狀調查
1)標準對現狀調查的要求
案例解析:現狀調查數據的客觀性、全面性、時效性
案例解析:對調查數據的分層整理和分析
2)現狀調查方法
案例解析:QC小組問題現狀調查
課堂練習:對現狀調查的正確理解
3)現狀調查階段所需QC工具簡介
4. 設定目標
1)課題目標設定依據
2)課題目標設定要求
3)課題目標設定常見問題
案例解析:QC小組活動目標設定
4. 目標可行性論證
案例解析:QC小組活動目標可行性論證
三、原因階段
案例解析:QC小組活動原因分析
1. 原因分析所需核心QC工具
1)因果圖——追主因
a 標準魚骨圖的組成要素
b 魚骨圖的特點
c 魚骨圖分析法的制作步驟
案例解析:5why分析法
d 魚骨圖分析的三現主義
e 制作魚骨圖需要注意的問題
案例解析:魚骨圖案例解析
2)關聯圖
a 關聯圖的類型:單目的型和多目的型、中央集中型和單向匯集型
b 關聯圖的主要用途
c 關聯圖制作步驟
案例解析:關聯圖使用案例解析
課堂練習:關聯圖制作練習
3)系統圖
a 系統圖的兩種類型:對策型系統圖、原因型系統圖
b 系統圖的特點
c 系統圖的主要用途
d 系統圖制作步驟
案例解析:系統圖使用案例解析
2. 確定主要原因的三種方法
1)現場測量
2)試驗
3)調查分析
案例解析:要因確認計劃解析
課堂練習:確定主要原因雷區
案例解析:QC小組活動要因確認
四、對策階段
1. 制定對策
2)制定對策的5W1H法
案例解析:對策表案例分析
3)制定對策的注意事項
4)當前改善措施常常存在的主要問題
案例解析:QC小組活動對策制定
2. 對策實施
工具:對策表
1)對策實施中應注意的問題
2)對策實施效果確認中應注意的問題
案例解析:QC小組活動對策實施
3. QC工具-親和圖
a 親和圖的特點
b 親和圖主要用途
c 親和圖制作步驟
d 親和圖使用的注意事項
案例解析:親和圖使用案例解析
課堂練習:親和圖制作練習
五、總結階段
1. 效果檢查
1)QCC品管圈活動的兩種成果
a 有形成果
b 無形成果
案例解析:QC小組活動效果檢查
2)QC工具-控制圖
a 控制圖的兩種類型:計量值控制圖、計數值控制圖
案例解析:不同類型的控制圖及應用場景
b 控制圖原理
c 不同控制圖的選型方法
d 控制圖的應用步驟
第一步:選定控制對象
第二步:確定控制圖類型
……
案例解析:用minitab快速制作控制圖
課堂練習:學會用minitab快速制作控制圖
e 制圖八項判異原則
f 控制圖的4類變異
——趨勢、制程偏倚類、不穩定類、循環變異類、控制圖界限有誤類
2. 制定鞏固措施
1)三種不同類型的標準體系
——技術標準、管理標準、工作標準
2)標準修訂需要注意的問題
3)標準修訂的時機
案例解析:QC小組活動制定鞏固措施
4)制定鞏固措施階段所需QC工具
3. 總結和下一步打算
案例解析:QC小組活動總結和下一步打算
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